熱情不滅

編按：志遠是我從前大學時代的攝影社朋友，作品素來以富涵人文氣息見長。國文系的他也寫字。一直以來，我們偶爾偶爾會交換閱讀彼此的作品，文字或者影像，這種素樸的交流對我來說意義深遠。前些日子巧遇前社長，才知道原來我們是第45屆，而第50屆的學弟妹們正在企劃50週年社慶系列活動。或許是為了看看大家的改變，或許是想感染年輕時的激情，總之我決定回去一趟，便吆喝志遠一道前往。（要不是大少爺林照剴人在美國拉小提琴，也好想慫恿他一起出席！）

（我就是在這些那些朋友的陪伴下一點一滴長大的。淚。）

茲節錄我們方才在msn上的對話如下。

燕子曰：細心過著自己的日子。 說:
賴志遠陽光青年 3/15下午兩點 攝影社50週年社慶在師大分部圖書館
你要不要去？？？
我想回去一趟耶！！！要不要一起去？？？？？

你的詩裡有我上輩子北國的雪和這輩子南方的風，而你替我在孤獨裡老去 說:
好啊
而且當學弟妹來電時
我還特別提到你耶
一起回去看看吧
我也想拿一兩幅作品一起慶祝一下
一起參與吧

燕子曰：細心過著自己的日子。 說:
315那天請記得攜帶你的作品前往！！！我想看！！！！！！！
素來有人文素養的賴志遠會拍出什麼好照片呢 哈
你現在每週都還有到師大上課嗎

你的詩裡有我上輩子北國的雪和這輩子南方的風，而你替我在孤獨裡老去 說:
有啊
四
一週一次
不過讀書對我來說 已幾乎沒甚趣味和動力
我已經失去高中大學時對於學問的熱忱了
有點可悲
有些東西流失甚速 我雖不頑 仍漸漸地被磨光中

燕子曰：細心過著自己的日子。 說:
什麼！！！！！！！！！
我現在對於作學問這件事都還是滿腹熱忱耶
你怎麼可以這麼快就拋棄了！！！
況且你還是老師呢
我一定會秉持著活到老學到老的精神度過這一生的 哈
我天生求知慾超旺盛！

你的詩裡有我上輩子北國的雪和這輩子南方的風，而你替我在孤獨裡老去 說:
我求知欲還是旺盛 但對於國文學術領域的部份
已經大不如前
我對於生活比較感興趣
或者生命吧

燕子曰：細心過著自己的日子。 說:
那就嘗試把文學融入生活中呀

你的詩裡有我上輩子北國的雪和這輩子南方的風，而你替我在孤獨裡老去 說:
一直都是如此啊

燕子曰：細心過著自己的日子。 說:
或是從文學作品裡頭去打探生活的樣態

你的詩裡有我上輩子北國的雪和這輩子南方的風，而你替我在孤獨裡老去 說:
嗯

燕子曰：細心過著自己的日子。 說:
我這兩天才在讀王安憶的長恨歌 寫得真是好！！！

你的詩裡有我上輩子北國的雪和這輩子南方的風，而你替我在孤獨裡老去 說:
你一直都還是很熱情的*

燕子曰：細心過著自己的日子。 說:
哈 可以作為國文課的愛情文本

你的詩裡有我上輩子北國的雪和這輩子南方的風，而你替我在孤獨裡老去 說:
哈

燕子曰：細心過著自己的日子。 說:
我、一、直、都、是、如此唷

你的詩裡有我上輩子北國的雪和這輩子南方的風，而你替我在孤獨裡老去 說:
對啊
所以月中要去讓你感染一下
今天要下線備課了
三月中見啊

燕子曰：細心過著自己的日子。 說:
好滴

你的詩裡有我上輩子北國的雪和這輩子南方的風，而你替我在孤獨裡老去 說:
晚安囉 很開心遇到你

燕子曰：細心過著自己的日子。 說:
加油 老師！！！
晚安

憂患的美、混淆的痛：《亂青春》

「這是一部關於時間、記憶與愛的電影」李啟源如是說。在影片中，我們看到這三者似乎都是流動不拘、可以（自由）移轉，甚至跳躍的。時間不再固著於過去、現在這種既存的界定方式，導演大量採用「預示」的手法，使得過去式變成現在進行式。過去與現在穿插、並置再現，模糊了時間的絕對性，也使得記憶滲透入日常生活中，成為一種潛伏的陪伴關係，繼續與當下互動。記憶因此甦活，在心之舞台上反覆搬演，在每一次的排演中，都可能添增、刪減局部細節，也可能恣意竄改其中的情節。《亂青春》捨棄傳統的線性敘事，打造了風格強烈的電影語言，除了繁複地交互編織記憶與現實，也嘗試破除黑白影像的既定成規──誰說黑白畫面再現的必然就是過往？

《亂青春》採用多線並行的時空架構，多次前後採取不同的敘事觀點，重現同一起事件。它慢慢地點綴、填充、修飾那個時空脈絡，邀請劇中角色和觀眾共同進入，根據當下情境改寫成屬於自己的腳本。你就不再只是被動的訊息接收者，而能夠潛入那些細細碎碎的縫隙裡，或許，在某個邊緣地帶遇見自己。

片中的場景不少皆帶有凋敝、毀棄的氣味，像是腐朽的公寓、乾枯的游泳池、秘密洞穴裡的浴缸、蓮花池旁的廢車場，它們襯托出青春燦爛的同時，也詩意卻犀利地暗示著：鮮麗明媚的總是短暫，殘破或衰敗往往才是生命的底蘊。Angel和阿咪皆身處於一個崩解的家庭中，Angel的父親癱瘓在屋內，自始至終沉默不語，關閉了兩人的溝通渠道；阿咪的父親獨自在外尋歡，即便有意藉由請阿咪吃冰淇淋拉近父女關係，卻只是暴露出他對於女兒的喜好一無所知。

自認為從未離開青春期的李啟源對「青春」這個題材敏感，《亂青春》、《煙》（《台北異想》短片之一），乃至下一部作品《沈默的愛》，都是想描述那種語言到達不了的愛。在李啟源的觀察中，東方社會的男性普遍無法舒坦而自信地表露自身的關愛，父親這個角色尤其如此。所以Angel和阿咪的父親最後都黯然地哭了，似乎唯有這般，才能尋獲一絲救贖。

攝影師李奧納多‧瑞特‧亨瑞奇（Leonard Retel Helmrich）透過「單攝電影技法」（Singleshot cinema）開創出相當詩意而瑰麗的影像風格，這是紀錄片工作者出身的他頭一回執掌劇情片的拍攝工作。李啟源偏好根據拍攝現場的情境，引導演員即興演出，李奧納多‧瑞特‧亨瑞奇的專業背景恰恰格外能夠捕捉即興表演的神韻與靈光。電影配樂是由日本當代相當活躍的電子音樂大師半野喜弘（Yoshihiro Hanno）負責，晶瑩的音樂粒子美好地烘托出影像的氣韻。




三個女生中，我最喜歡小步，因為她最為誠實並且自由。

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後記：
下午去採訪李啟源，李導辦公室簡直像設計公司一樣繽紛明亮舒坦宜人。還有一隻名符其實的貓咪「胖妹」作伴。我們聊得很愉快，訪談結束後，平珊也說相較於先前的兩次採訪，李導這回談得特別熱絡。

然而，慘劇就這麼發生了！！！！！！！錄音筆不知哪裡出了問題，總之我的訪談內容被高速壓縮到僅剩11分鐘長，其餘的悉數葬送在一去不復返的時間軸了。簡直欲哭無淚。儘管李導說他事後可以簡略地以書寫方式重答一遍。嗚嗚但我覺得這場訪談的狀況真的挺好的！原本還自信滿滿可以整理出一篇頗有內容的逐字稿。

當初自動自發要去採訪李啟源全是《台北異想》專題始然，李啟源憑著那篇五百字的創作自述就把我征服了。我對於有才華的人還真是一點抵抗力都沒有啊！

我以為遠方 會有新的風景

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Tizzy Bac不愧是療癒系的。

兩岸三地華語電影研究讀書會

「兩岸三地華語電影研究讀書會」成員招募公告

為了實踐頂尖大學計畫學術多元、國際接軌的精神，傳播學院將於98學年度第一學期將與北京大學、香港嶺南大學合作籌備開設「兩岸三地華語電影研究」課程。本讀書會將以「兩岸三地華語電影」為主題進行閱讀分享與研究，藉此瞭解兩岸三地華語電影的發展歷程與近況，增進華語電影比較分析的能力，並且作為981正式課程之研究前導。

本讀書會所要閱讀的書籍共有九個主題－「台灣、香港、大陸三地之電影史、電影文化變遷與電影現況」，成員於讀書會前先行閱讀、觀賞指定書籍、論文與電影，而後於讀書會上共同討論研究。不限系所，歡迎有興趣的老師及同學共襄盛舉！大家一起腦力激盪、相互學習、發展學術創意。


讀書會相關訊息如下：

讀書會名稱：兩岸三地華語電影研究讀書會

讀書會讀本：華語電影相關之書籍、論文、影片

讀書會時間：週六9：00～12：00（從3/14開始，依序為4/4、4/25、5/16、6/6、6/27、7/18、8/8、8/29，隔兩週進行，共9次）

讀書會地點：傳播學院431


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在海草報馬仔的通告下，我們二話不說報名了這個。能夠以讀書會的名義重返校園、重拾書本、重溫集體討論的狀態，無疑是近期內最叫人歡欣又安定的事。大四上，曾為報考研究所而籌組一個讀書會，讀書會遂像一顆定心丸在我的意志裡持續作用著。此後，對於讀書會這種組織便有了獨特的情感。

「兩岸三地華語電影研究讀書會」的開張日是白色情人節耶！只能說老師未免也太會挑日子了！（接下來是4/4兒童節！唷呼！）滿心期待呀！！！

Day95：緩慢的位移

上矯正器初期，戴牙套是一起事件，漸漸地，它成為一種狀態，一個形象。我生命裡的過渡。

戴牙套之後，隨之而來的演變除了外觀的更易外，主要就是酸楚與飲食上的不便。牙齒的疼倒沒想像中顯著，隱隱作痛的反而是被矯正器刮損的臉頰內壁。可這畢竟是自己的抉擇，沒得埋怨，況且不適感平均分散在無限的片刻裡，有時也不以為然。

這疼痛畢竟是具有指向性的，疼的根源十分明確，痛也具體不飄忽，且痛覺的背後是有企盼在支撐著的，它預示了一個理想的形態，讓你甘願短期內忍受著。

今晚又去向曾醫師報到，這回花了較長的時間進行調整。為了加速齒列靠攏，醫師交付我一小袋橡皮圈，用來纏繞牙齒用的。施加新的外力後，為減少反覆脫戴的麻煩，吃食和談話的頻率恐怕都要減少了。

轉眼間，竟也過了三個月，一個冬天那麼長。八分之一。沒有意外的話，待牙套拆除後，就該專心致志準備出國念書的事了。在這之前，我將度過兩個生日以及一個跨年。變成二十八歲。所以在殘存的八分之七歲月裡，勢必要多加充實自我，怠惰不得，未來在遠方等著呢。